Integración de Scratch como herramienta de modelización en el aprendizaje de la Ingeniería Genética en la escuela secundaria
Tesis de Maestría en Educación en Ciencias Experimentales y Tecnología, Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales de la Universidad Nacional de Córdoba. Año 2019.
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| Format: | masterThesis biblioteca |
| Language: | spa |
| Published: |
2022-06-02
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| Subjects: | Prácticas científicas, Didáctica de la Biología, Pensamiento Computacional, |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/11086/25681 |
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