Hacia una pedagogía “entre” otros
El acompañamiento entre pares es un encuentro de otredades donde se intenta construir un lenguaje universitario sostenido en una pedagogía de la educación pública.
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| Published: |
2021-06-23
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dig-unc-ar-11086-191602021-07-29T05:02:42Z Hacia una pedagogía “entre” otros Rey Caro, Conrado Covid 19 SARS-CoV-2 Pares Acompañar Estudiantes Pedagogía El acompañamiento entre pares es un encuentro de otredades donde se intenta construir un lenguaje universitario sostenido en una pedagogía de la educación pública. Este trabajo forma parte de la revista: Cuadernos de Coyuntura, número 5, editada por la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Córdoba, fue publicado el 23 de junio de 2021. Se encuentra dedicado a los: “Jóvenes. Pensar y sentir la pandemia”. Los trabajos han sido escritos por estudiantes de grado y las presentaciones por docentes de la misma Facultad. Es un espacio que nos permite escuchar las voces y los sentires de los jóvenes, en este particular momento que vive la sociedad toda. NDLR. Enlace al Portal de Revistas de la Universidad Nacional de Córdoba https://revistas.unc.edu.ar/index.php/CuadernosConyuntura/issue/view/2316 publishedVersion Fil: Rey Caro, Conrado. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales; Argentina. 2021-07-28T23:25:11Z 2021-07-28T23:25:11Z 2021-06-23 article 2591-5568 http://hdl.handle.net/11086/19160 https://revistas.unc.edu.ar/index.php/CuadernosConyuntura/article/view/33486 spa Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
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