La expresión gráfica en el diseño de equipamiento, el desafío de la multiescalaridad

La expresión gráfica en el diseño de equipamiento, el desafío de la multiescalaridad

Ponencia presentada en el VI Congreso Internacional de Expresión Gráfica en Ingeniería, Arquitectura y Carreras Afines. EGraFIA 2016. Presente, Pasado y Futuro de la Expresión Gráfica. Córdoba, Argentina. 2016

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Main Authors: Gallardo, Jonny, Verón, María José, Figueroa, María, Mengo, Gabriela, Liberati, Florencia
Format: conferenceObject biblioteca
Language:spa
Published: Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño. Argentina 2016
Subjects:Educación universitaria, Método de enseñanza, Expresión gráfica, Diseño, Equipamiento, Habitar, Docente,
Online Access:http://hdl.handle.net/11086/18830
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spelling dig-unc-ar-11086-188302021-06-29T13:43:33Z La expresión gráfica en el diseño de equipamiento, el desafío de la multiescalaridad Gallardo, Jonny Verón, María José Figueroa, María Mengo, Gabriela Liberati, Florencia Educación universitaria Método de enseñanza Expresión gráfica Diseño Equipamiento Habitar Docente Ponencia presentada en el VI Congreso Internacional de Expresión Gráfica en Ingeniería, Arquitectura y Carreras Afines. EGraFIA 2016. Presente, Pasado y Futuro de la Expresión Gráfica. Córdoba, Argentina. 2016 Equipamiento es una materia que pertenece al área de Diseño. Se trata de una asignatura síntesis, ya que el alumno debe incorporar a lo largo del curso conceptos proyectuales, instrumentales y tecnológicos, más los contenidos conceptuales-teóricos propios de la materia. Si bien se puede ver a Equipamiento como una clasificación específica, particularmente desde la propuesta de la catedra vemos la Arquitectura como una unidad, una actividad globalizante con matices específicos según el tema problema a resolver. Es Equipamiento un dispositivo que permite pensar la arquitectura en función de nuevas variables para el alumno, maniobrar otras escalas y resolver técnica y tecnológicamente problemas emergentes de sus propias ideas y proyectos. Todo esto enfocado a construir la síntesis y el trabajo de MULTIESCALARIDAD, donde vamos del territorio al detalle. Estas prácticas están vinculadas además a lo efímero, el acontecimiento, relacionadas a la movilidad, nomadismo, deslocalización, caracterizando una relación inter subjetiva entre el hombre, los equipos, la arquitectura y la ciudad. Atendiendo a las habilidades que debemos desarrollar en el alumno en la materia, se hace necesario operar con distintas escalas, algunas de ellas totalmente novedosas para los alumnos del nivel. Se trabaja yendo desde lo general a lo particular, desde la lectura de la ciudad hasta el detalle de encuentro entre cada una de las materialidades de los equipos propuestos, desde 1:500 hasta 1:1. La búsqueda se realiza tanto con grafica analógica como digital, muchas veces apoyado con la construcción de modelos reales y virtuales para verificar / ensayar las propuestas Fil: Gallardo, Jonny. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño; Argentina Fil: Verón, María José. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño; Argentina Fil: Figueroa, María. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño; Argentina Fil: Mengo, Gabriela. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño; Argentina Fil: Liberati, Florencia. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño; Argentina Diseño Arquitectónico 2021-06-28T22:08:33Z 2021-06-28T22:08:33Z 2016 conferenceObject 9789871494682 http://hdl.handle.net/11086/18830 spa Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Impreso Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño. Argentina
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