Relatos de estudiantes patagónicos

El presente trabajo se enmarca en el Proyecto de Investigación: “Jóvenes y adultos. Diversos modos de transitar y significar las experiencias educativas en el nivel medio”, del Programa (Código V 099): “Las prácticas educativas. Abordaje desde las experiencias y significaciones de jóvenes y adultos”, aprobado por Ordenanza del Consejo Superior de la UNCo. N° 0905/17. Directora Mag. María Inés Barilá, Asesora Mag. Teresa Iuri, período 2017- 2020. Se encuadra en un proceso de investigación cualitativa con un grupo de estudiantes del Profesorado de Educación Primaria, referido a cómo incide el territorio en que residen en su forma de vida, las actividades que realizan y les interesan, los sentimientos, experiencias y vivencias con respecto al mismo, cómo influye en sus sueños, aspiraciones y expectativas; cuáles fueron las trayectorias educativas en particular en el nivel secundario; qué dificultades se les presentaron y cómo ha incidido en la elección de la carrera en Carmen de Patagones, Provincia de Buenos Aires. En éste estudio, se utiliza la técnica biográfico-narrativa, y se pretende establecer nexos entre el lugar en el que viven los jóvenes estudiantes y su propia biografía. Se incluye en la investigación participativa en que los propios actores dan cuenta de sus experiencias y dificultades y es posible así plantear un cambio social y político de las regiones. La producción de subjetividades juveniles en la Patagonia se enlaza con procesos más amplios, en el marco de experiencias educativas y de subjetivación disímiles, que incluye a jóvenes que desean ser docentes y que provienen de diversos espacios sociales, culturales y políticos.

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Main Authors: Barilá, María Inés, Iuri, Teresa, Cuevas, Verónica, Amoroso, Andrés
Other Authors: Varela, Maria Teresa (coord)
Format: parte de libro biblioteca
Language:spa
Published: Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica 2022-08-11T12:24:59Z
Subjects:Jóvenes, Estudiantes, Relatos biográficos, Experiencias educativas, Subjetividades, Patagonia (Argentina), Ciencias de la Educación,
Online Access:http://rdi.uncoma.edu.ar/handle/uncomaid/16832
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spelling dig-rdiunco-ar-uncomaid-168322022-08-17T14:12:48Z Relatos de estudiantes patagónicos Barilá, María Inés Iuri, Teresa Cuevas, Verónica Amoroso, Andrés Varela, Maria Teresa (coord) Tarifeño Molina, Roberto (coord) Jóvenes Estudiantes Relatos biográficos Experiencias educativas Subjetividades Patagonia (Argentina) Ciencias de la Educación El presente trabajo se enmarca en el Proyecto de Investigación: “Jóvenes y adultos. Diversos modos de transitar y significar las experiencias educativas en el nivel medio”, del Programa (Código V 099): “Las prácticas educativas. Abordaje desde las experiencias y significaciones de jóvenes y adultos”, aprobado por Ordenanza del Consejo Superior de la UNCo. N° 0905/17. Directora Mag. María Inés Barilá, Asesora Mag. Teresa Iuri, período 2017- 2020. Se encuadra en un proceso de investigación cualitativa con un grupo de estudiantes del Profesorado de Educación Primaria, referido a cómo incide el territorio en que residen en su forma de vida, las actividades que realizan y les interesan, los sentimientos, experiencias y vivencias con respecto al mismo, cómo influye en sus sueños, aspiraciones y expectativas; cuáles fueron las trayectorias educativas en particular en el nivel secundario; qué dificultades se les presentaron y cómo ha incidido en la elección de la carrera en Carmen de Patagones, Provincia de Buenos Aires. En éste estudio, se utiliza la técnica biográfico-narrativa, y se pretende establecer nexos entre el lugar en el que viven los jóvenes estudiantes y su propia biografía. Se incluye en la investigación participativa en que los propios actores dan cuenta de sus experiencias y dificultades y es posible así plantear un cambio social y político de las regiones. La producción de subjetividades juveniles en la Patagonia se enlaza con procesos más amplios, en el marco de experiencias educativas y de subjetivación disímiles, que incluye a jóvenes que desean ser docentes y que provienen de diversos espacios sociales, culturales y políticos. Fil: Barilá, María Inés. Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica; Argentina. Fil: Cuevas, Verónica. Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica; Argentina. Fil: Amoroso, Andrés. Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica; Argentina. Fil: Iuri, Teresa. Instituto Superior de Formación Docente y Técnica Nº 25; Argentina. 2020 2022-08-11T12:24:59Z 2022-08-11T12:24:59Z parte de libro bookPart acceptedVersion 978-987-86-3917-8 http://rdi.uncoma.edu.ar/handle/uncomaid/16832 spa https://web.curza.uncoma.edu.ar/publicaciones/libros Atribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Argentina https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/ application/pdf pp.131-153 application/pdf Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica La Patagonia en el escenario nacional : miradas sobre el pasado, presente y futuro, VIedma, 2020.
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