¿Por qué se elige ser científico?. Un análisis de los determinantes económicos en la educación universitaria
El presente artículo se encuentra enmarcado en una nueva linea de investigación de la "económia de la ciencia". Particularmente, examina los determinantes economicos de la elección de un profesional universitario para ser científico. Con base en los determinantes resultantes de la indagación, se intenta proporcionar algunas pautas para la política economica de apoyo, a la ciencia en Colombia en la universidad colombiana.
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|---|---|
| Format: | Artículo científico biblioteca |
| Language: | spa |
| Published: |
1996
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| Subjects: | Científicos, > Formación, Investigación económica, Invetigación científica, |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/11146/2068 |
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