Nuevo Enfoque de la Educación y la Investigación en las Escuelas Superiores de Agricultura
60 Páginas.
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Main Authors: | , |
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Format: | Libro biblioteca |
Language: | Spanish / Castilian |
Published: |
OEA
1978
|
Subjects: | Educación agraria||agricultural education||formação agrícola||éducation agricole, Desarrollo Agricola||Agricultural Development||Development Agricole, Desarrollo de un producto||product development||desenvolvimento de produto||développement de produit, Desarrollo rural||rural development||desenvolvimento rural||développement rural, Representación México, |
Online Access: | https://repositorio.iica.int/handle/11324/14229 |
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dig-iica-11324-14229 |
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dig-iica-11324-142292023-06-21T13:53:08Z Nuevo Enfoque de la Educación y la Investigación en las Escuelas Superiores de Agricultura Garcés, Carlos Instituto Interamericano de Ciencias Agrícolas (IICA) Educación agraria||agricultural education||formação agrícola||éducation agricole Desarrollo Agricola||Agricultural Development||Development Agricole Desarrollo de un producto||product development||desenvolvimento de produto||développement de produit Desarrollo rural||rural development||desenvolvimento rural||développement rural Representación México 60 Páginas. Este documento presenta dos fallas en el sistema de educación agrícola superior de los países en desarrollo. -La ausencia de prácticas de campo adecuadamente programadas y realizadas -La falta de programas de investigación a nivel de escuela, relacionados con las necesidades del país. Este documento trata de presentar información recogida sobre algunas experiencias de instituciones y países que han enfrentado la solución de problema que son la ausencia de prácticas de campo adecuadamente programadas y realizadas; y la falta de programas de investigación a nivel de escuela, relacionados con las necesidades del país , con el fin de que sean analizadas y consideradas para su adopción si asó lo ameriten. 2021-02-10T22:33:07Z 2021-02-10T22:33:07Z 1978 Libro https://repositorio.iica.int/handle/11324/14229 es application/pdf OEA |
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