Sistematización de experiencias en el desarrollo de acomodaciones a las ECE 2015 Y 2016 para estudiantes con discapacidad visual y auditiva: Informe final
El presente documento se ha organizado en nueve secciones. La segunda sección, que sigue a esta, detalla los antecedentes de la ECE con acomodaciones; la tercera explica la metodología utilizada para este informe; la cuarta presenta la ECE, sus fundamentos teóricos, sus consideraciones y cómo se la aplica; la quinta especifica las acomodaciones implementadas —el sistema braille, el formato macrotipo y la ayuda de intérpretes de lengua de señas peruana—, así como su diseño, validación, implementación y resultados; la sexta recoge las percepciones de los distintos actores sobre estos ajustes; la séptima presenta las conclusiones; la octava, las recomendaciones; la novena, las referencias bibliográficas; y la décima sección, los anexos.
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| Main Authors: | , |
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| Format: | info:eu-repo/semantics/report biblioteca |
| Language: | spa |
| Published: |
FORGE
2017-12
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| Subjects: | Estudiantes, Censos, Perú, https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01, |
| Online Access: | https://hdl.handle.net/20.500.12820/366 |
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