Ecuador Debate. Revista Completa

No hay en nuestro país problema cotidiano más escabroso y que suscite más preocupaciones e indignaciones sociales, que el de la educación y la escuela. Insuficientes establecimientos escolares, pésima calidad de la educación, lamentable preparación profesional de maestros y profesores, total desorientación en los planes de estudios, con "pensum" y "curriculum" erráticos y sin la mínima coherencia; y para completar elpanorama, una ambientación siniestra de la relación educativa entre maestros y alumnos, entre la escuela y la familia, marcada además ésta por un vicioso sistema de chantajes y complicidades. Si a todos estos factores se añaden las condiciones económicas que afectan por igual a los organismos educativos, a su personal, instalaciones y material, y a las familias, no habremos más que bosquejado el turbio panorama de la enseñanza en el país.

Bibliographic Details

Main Author:	Centro Andino de Acción Popular (CAAP)
Format:	journal biblioteca
Language:	spa
Published:	Quito, Ecuador : CAAP 2019-02-11T17:44:20Z
Subjects:	CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN, EDICIÓN DE TEXTOS, CLASE DIRIGENTE, CLASE CAMPESIANA, ADAPTACIÓN DEL ESTUDIANTE, ZONA DE PRIORIDAD EDUCATIVA, CRISIS CULTURAL, NECESIDAD DE INFORMACIÓN, CULTURA Y DESARROLLO, PROYECTO CULTURAL, DERECHOS CIVILES, ECUADOR,
Online Access:	http://hdl.handle.net/10469/14901
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