Alfabetismos Transmedia en Colombia: estrategias de aprendizaje informal en jóvenes gamers en contextos de precariedad.
En un entorno de dispositivos y narraciones mediáticas convergentes, los jóvenes están adquiriendo una serie de habilidades a partir de estrategias informales de aprendizaje que desarrollan en su contacto cotidiano con las tecnologías. Bajo el marco de un proyecto de investigación transnacional, el presente estudio propone la observación etnográfica de las prácticas y usos de medios digitales en estudiantes de colegios públicos en Bogotá (Colombia). El resultado es la descripción y análisis de competencias de aprendizajes transmedia emergentes en relación a los videojuegos, entendidos como una forma de cultura participativa.
Saved in:
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | article biblioteca |
| Language: | spa |
| Published: |
Quito, Ecuador : CIESPAL
2019-01-11T21:37:57Z
|
| Subjects: | COMUNICACIÓN, CULTURA DIGITAL, JÓVENES, VIDEOJUEGO, CULTURA PARTICIPATIVA, ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAJE INFORMAL, TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN, |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/10469/14356 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|